Comprendre et mettre en oeuvre les zones d’accélerations des énergies renouvelables (ZAER) – Anna Angeli
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
  • Connaître les enjeux et la dimension systémique de la transition
    énergétique.
  • Co-développer la production locale des énergies renouvelables.
  • S’approprier les outils de ZAER.
  • Mettre en place un projet énergie renouvelable pour mon territoire.
Programme (contenus)

    Introduction
    Données chiffré de la production et de l’installation des ENR – Etat des lieux
    national et régional – Comment définir mon projet adapté au territoire
    Comment structurer l’ingénierie locale et mettre en place une animation
    territoriale pour mobiliser tous les acteurs. – Co-développer la production locale
    des énergies renouvelables
    Cadre légal – point d’étape législatif
    Réglementation et actualisation – Les politiques locales de transition
    énergétique en Europe – Bilan d’étapes depuis la Loi APER 10 mars 2023
    Objectifs nationaux et dispositions réglementaires – Ministère de la Transition
    écologique et solidaire
    Les moyens
    Les financements, les dispositifs, les outils, les acteurs, les logiques partenariales
    Identification des leviers: financiers, institutionnels, données, citoyens et privés
    Quels sont les outils sur lesquels m’appuyer: Outils portail IGN, outils Préfecture,
    TEPOS – Comment mettre en place une expertise et une ingénierie au service de la
    transition ENR 
    Etude de cas Retours d’expérience d’élu·es sur des solutions territoriales
    concrètes : conception, partenariats, défis et résultats (Pays Clunisois, Cœur de
    Savoie, Monts du Lyonnais)
    Atelier Construire une démarche locale de transition énergétique : outils
    cartographiques et feuille de route de mobilisation
    Brèves analyses (retour sur les enseignements tirés au cours de l’atelier)
    Perspectives d’approfondissement. (opportunités et accompagnement de projets)

    INSCRIPTION ET DELAIS D'accès

    Les réservations pour cet accompagnement ne sont définitives qu’après accord du consultant suite à un entretien préalable, et réception de la convention signée. Celle-ci valide votre accord sur l’objectif, le contenu, la date et le coût.

    Nous nous engageons à réaliser l’action prévue et à fournir les documents et pièces de nature à justifier la réalité et la validité des dépenses. Le lieu de la formation en présentiel ou le lien vers la prestation en ligne vous sera confirmé lors de la convocation.

    modalités d'évaluation
    Formulaire d’analyse des besoins et de  positionnement préalable ou lors de la première journée, QCM d’évaluation en fin de parcours, questionnaire de satisfaction et attestation de participation.
    Moyens pédagogiques et techniques
    Les moyens pédagogiques incluent un support, des analyses statistiques, des études de cas spécifiques aux collectivités territoriales, et des échanges d’expériences.
    ACCESSIBILITÉ
    Les personnes qui rencontreraient des difficultés pour cause de situation de handicap, même léger, même provisoire, sont priées de bien vouloir nous consulter au moment de leur inscription, afin de nous permettre d’évaluer ensemble un dispositif d’adaptation de notre formation. Lors de sessions en présentiel, la salle doit être accessible aux personnes à mobilité réduite. Merci de nous avertir pour que nous puissions nous en assurer.
    Mise à jour décembre 2025

    Comprendre et mettre en oeuvre les zones
    d’accélerations des énergies renouvelables (ZAENR)

    Public : élu-e-s
    Pré-requis: aucun
    Tarif : sur devis
    Date et lieu à définir avec vous

    Notre consultante

    Anna ANGELI

    Coordinatrice de la formation pour Fréquence Ecoles. Ex-coordinatrice pédagogique France Services (formation des conseillers numériques) . Ex-Vice-présidente du RFVE. Ex-adjointe au maire au Pré-Saint-Gervais (93) chargée de la transition écologique.

    1 JOURNÉE

    Éligible aux financements
    (nous contacter)

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